Grčka - Paralia
Erasmus + projekat Srednje tehničke škole – Grčka 2024-1-RS01-KA121-VET-000210198
Naša putovanja
Tokom Erasmus mobilnosti, naši učenici imali su priliku da borave u različitim evropskim gradovima i obrazovnim centrima, gde su upoznali savremene metode rada, školsku praksu i način života u zemljama domaćinima. Boravak u međunarodnom okruženju omogućio im je da steknu nova znanja, razviju međukulturne veštine i prošire svoja profesionalna i lična iskustva.
U periodu od 27.aprila do 10.maja Srednja tehnička škola je realizovala drugi projekat mobilnosti u Erazmus+ programu tokom školske 2024/25.godine. Istovremeno, dve nastavnice i direktorka naše škole su pohađale petodnevni kurs za nastavnike pod nazivom „Liedership in the classroom“. Seminar se u velikoj meri bavi unapređenjem samopouzdanja kod tinejdžera i praksama u radu sa odeljenskom zajednicom i školom u celini.
Učenici su tokom boravka u Grčkoj imali stručnu praksu u kompanijama iz područja rada mašinstva i elektrotehnike, odnosno u servisu za održavanje i popravku vozila i servisu za održavanje i montažu elektroinstalacija. Praksa za učenike je planirana tako da obogati iskustvo učenika novima znanjima i veštinama, da steknu uvid u funkcionisanje preduzetnika u oblasti za koju se školuju, razmene iskustva sa svojim vršnjacima iz drugih zemalja koji su takođe došli na stručnu praksu – iz Rumunije, Italije, Francuske, Slovačke, Poljske…
Iako naši učenici imaju praksu u školi, nedostaje im bitni deo sticanja iskustva u realnom okruženju, u kompanijama u oblasti tehnike i tehnologije koje se izuzetno brzo razvijaju i zahtevaju permanentno prilagođavanje tržištu rada i zapošljavanja ali i samim tehnologijama.
U servisu za održavanje i popravku vozila učenici su obnovili znanja stečena u školi i bili su dobro pripremljeni kako bi mogli da učestvuju u radu pod vođstvom mentora koji su im dodeljeni. Učestvovali su u dijagnostici kvarova na motoru, podešavanju ventila, popravci kvačila, ispitivanju ispravnosti pneumatika, pregledu tehničke dokumentacije i nabavci rezervnih delova i dr. kroz osnovnu konverzaciju na engleskom jeziku, učeći pomalo i grčki jezik.
Elektrotehničari energetike su imali stručnu praksu vezanu za nove tehnologije u energetici, obnovljive izvore energije, odnosno fotonaponske sisteme. Ovaj smer u školi u svom kurikulumu nema obavezne predmete iz ove oblasti. Zato je cilj njihove prakse bio da se upoznaju sa praksom preduzetnika jer se oni u svojoj oblasti rada sve više susreću sa novim sistemima proizvodnje električne energije što podrazumeva mehaničku montažu opreme i izvođenje električnih instalacija fotonaponskih sistema.
Učenici su tokom boravka u Grčkoj imali stručnu praksu u kompanijama iz područja rada mašinstva i elektrotehnike, odnosno u servisu za održavanje i popravku vozila i servisu za održavanje i montažu elektroinstalacija. Praksa za učenike je planirana tako da obogati iskustvo učenika novima znanjima i veštinama, da steknu uvid u funkcionisanje preduzetnika u oblasti za koju se školuju, razmene iskustva sa svojim vršnjacima iz drugih zemalja koji su takođe došli na stručnu praksu – iz Rumunije, Italije, Francuske, Slovačke, Poljske…
Iako naši učenici imaju praksu u školi, nedostaje im bitni deo sticanja iskustva u realnom okruženju, u kompanijama u oblasti tehnike i tehnologije koje se izuzetno brzo razvijaju i zahtevaju permanentno prilagođavanje tržištu rada i zapošljavanja ali i samim tehnologijama.
Pored ključnih kompetencija u oblastima stručnog obrazovanja, učenici su kroz timski rad unapredili svoje jezičke kompetencije, upoznali svoju buduću profesiju kroz preduzetništvo u evropskim okvirima, sarađivali sa mentorima i razmenili iskustva sa vršnjacima iz drugih zemalja.Upriličene su posete školskim centrima EPAL 1, trening centar gde se obučavaju učenici za zanate i stručne veštine u različitim oblastima privrede i privatnoj visokoškolskoj ustanovi AVENG u kojoj se obučavaju avio inženjeri koji će biti zaduženi za održavanje, dijagnostiku i servisiranje putničkih i teretnih aviona.Pored prakse, organizacija koja je obezbedila pristup preduzetnicima i mentorima, PROEUROPEAN EDUCATION iz Katerinija potrudila se da, kao domaćin, upoznamo istoriju, kulturu i običaje regije Pieria za koju se vezuje život i delo Aleksandra Makedonskog i njegovog oca Filipa drugog ali i značajan deo vezan za srpsku istoriju koja je neraskidivo vezana sa ovom prijateljskom zemljom. Tokom polu i celodnevnih izleta posetili smo Meteore, crkve posvećene sv. Jefremu Sirijskom i Dionisiju Olimpskom, Solun, Katerini, Edesu i termalnu banju Pozar koja se nalazi u neposrednoj blizini Kajmakčalana.
Učestvovanjem u Erazmus+ programu naša škola teži da se razvije u savremenu obrazovnu ustanovu koja drži korak sa ekspanzijom tehnologije i inovacija, uspostavljajući partnerstva sa organizacijama, obrazovnim ustanovama i kompanijama i van granica naše zemlje. Sticanje internacionalnih iskustava veoma je važno i za naše učenike i za nastavnike. Oni su dobili mogućnost da razmenjuju profesionalna iskustva sa kolegama koji rade u drugačijim školskim sistemima, drugačijim društvenim prilikama i unaprede svoj rad sticanjem novih znanja i praksi, sagledaju raznovrsnost obrazovnih sistema i savremenih pristupa obrazovanju.
