Španija - Valensija i Elče
Erasmus + projekat Srednje tehničke škole – Španija 2025-1-RS01-KA121-VET-000308153
Projekat Erasmus+ u Srednjoj tehničkoj školi ove godine obogaćen je novom saradnjom sa školama u Španiji.
Aktivnosti Erasmus+ projekta ove godine su posmatranje na radnom mestu (job shadowing) za nastavnike i trening/obuka u okviru kratkoročne mobilnosti za učenike.
Mobilnosti naših učenika i nastavnika prethodila je poseta grupe učenika sa nastavnicama iz škole Ies Cayetano Sempere iz Elče-a tokom nedelju dana. Naši gosti su bili integrisani u nastavu u našoj školi, prisustvovali su časovima mašinske i elektro prakse, učestvovali u radionicama, sportskim aktivnostima i jednodnevnim izletima. Učenici su uspostavili prijateljstva i družili se i van nastave. Nastavnice, koje su prethodno boravile u pripremnoj poseti, nastavile su saradnju sa našim nastavnicima i tokom ovog boravka.
Grupa od 12 učenika i 7 nastavnika naše škole je 30.marta otišla u Španiju, u Valensiju. Za učenike je organizovan dvonedeljni trening u obrazovnom centru Eurovoca Projects. Formirana su dva tima koje su pratili mentori Zoran Karalić na obuci AI agents and automation i Đorđe Miličević za Industry 4.0. Prisustvo mentora, koji su istovremeno imali i stručno usavršavanje i priliku da direktno učestvuju u nastavnom procesu u kompaniji, bilo je neophodno zbog specifičnosti grupa i sadržaja obuke. Grupe učenika su bile takve da su sastavljene od učenika iz različitih profila koji se obrazuju u našoj školi – Elektrotehničar IT, Tehničar mehatronike, Elektrotehničar računara, Tehničar drumskog saobraćaja i Tehničar za CNC. Obzirom na njihovo različito predznanje i oblasti za koje se školuju mentori su pružali pomoć i usmeravali ih tokom realizacije projekata kroz koje su učenici, u stvari, učili o primeni novih tehnologija u industriji, uslugama, transportu,..i to veoma uspešno. Stavljeni u realnu situaciju, gde su morali da pokažu sposobnost i volju da rade u timu, da primenjuju bazična znanja i usvajaju nova, da samostalno uče, da teoriju primenjuju u praktičnom kontekstu, naši učenici su pokazali da imaju glavne veštine potrebne za današnje tržište rada – kritičko mišljenje, sposobnost da uče, da razvijaju veštine i kreativnost i da međusobno sarađuju.
Tokom boravka u Valensiji, učenici i nastavnici posetili su lokalne znamenitosti poput Mercado Central – najveću pijacu u Evropi, grad umetnosti i nauke, jedan od najvećih akvarijuma u Evropi zoološki vrt Bioparc, Botaničku baštu, Turia park – centralnu zelenu zonu grada u koritu nekadašnje reke, sada uređena za sport i rekreaciju stanovnika. Poseban doživljaj bila vožnja biciklom kroz park dug 10 kilometara i sport na predivnoj Malvarosa plaži.
Razmena iskustava nastavnika
Drugog dana dolaska u Španiju nastavnici Srednje tehničke škole posetili su CPFIP Misericordia u Valensiji.
Srdačan susret i dobro raspoloženje obeležile su ovu posetu jednoj od većih škola u Valensiji. U ovoj školi glavna područja obrazovanja su elektrotehnika i mehatronika.
Domaćini su nam pokazali učionice i opremu sa kojom raspolažu. Kolega Vicente nam je pomoću prezentacije objasnio španski obrazovni sistem koji je veoma raznovrstan i dobro organizovan. Škola je obavezna do 16. godine. U školi se neguje multikulturalnost i inkluzija obzirom na veliki broj imigranata.
Sa kolegama i koleginicama smo razmenjivali iskustva o nastavnoj praksi, programima, načinu rada sa učenicima. Zanimljivo je da se nastavnici u srednjim školama u Španiji ne bave vaspitnim radom već samo obrazovnim radom. Učenici su sami odgovorni za svoj uspeh ili neuspeh. Za procenu uspeha koriste standardizovane testove. Praktikuju i nastavu u hibridnom režimu.
Stiče se utisak da je rad nastavnika u Španiji mnogo opušteniji jer je manje opterećen administrativnim poslovima.
I ponovo smo se sreli sa našim koleginicama iz Ies Cayetano Sempere iz Elče-a!
Trećeg dana našeg boravka u Španiji nastavnici su autobusom otišli do grada Elče, koji se nalazi na oko 200km od Valensije.
Ovaj put su nastavnici Srednje tehničke škole imali priliku da upoznaju školu koja se nalazi u jednom od najlepših parkova urminih palmi, El Parmeral of Elche, koji je UNESCO proglasio svetskom baštinom.
Jedna od tema koja je povezala naše dve škole je projekt URBACT mreže pod nazivom “Gradovi hidrotehničkog nasleđa” (“Hydro-heritage Cities”). Glavni cilj projekta je očuvanje nasleđenih sistema upravljanja vodama i njihova revitalizacija – u Elche-u je to Molino de Real, stari mlin, u Somboru – Veliki Bački kanal, sa primarnim ciljem adaptacije na klimatske promene i očuvanje biodiverziteta.
Nastavnici su posetili Horte del Cura, park sa reprezentativnim primercima flore u kojme se nalazi jedinstvena palma sa sedam grana koju je austro-ugarska carica Elizabeta II poklonila gradu.
